5. Tres campus, una universitat

  • Quant menor és la plantilla, més impacte té no cobrir baixes ni vacants

    És necessari que la sensibilitat del Rectorat augmente respecte a la necessitat de cobertura de vacants i substitucions als Campus d’Alcoi i Gandia. En plantilles reduïdes, la no cobertura d’una sola baixa o vacant no és un inconvenient menor: és el col·lapse d’un laboratori, el tancament d’una finestreta o la sobrecàrrega inassumible per al personal…

  • Per a una docència d’excel·lència, espais d’excel·lència

    El Rectorat presumeix “d’innovació pedagògica» i exigeix la màxima dedicació en tutories i atenció a l’estudiantat, però la realitat diària del PDI és desoladora. Docents compartint despatxos claustrofòbics sense intimitat per a atendre consultes confidencials. La Universitat té problemes d’espais, però no per a tots, mentre hi ha professorat amuntegat, hi ha els qui compten…

  • Si hi ha els mateixos quilòmetres d’ací a allí que en sentit contrari, per què sempre ens desplacem els mateix per a formar-nos?

    Formar-te o actualitzar coneixements als campus d’Alcoi o Gandia no pot significar recórrer més de cent quilòmetres d’anada i tornada a València. La UPV presumeix de comptar amb «tres campus d’excel·lència», però en planificar l’oferta de la UFASU i de l’ICE s’oblida de la “perifèria”. L’oferta presencial als campus externs és residual i moltes activitats…

  • Racionalització de l’oferta de titulacions en els tres campus evitant lluites fratricides

    Per què la UPV competeix contra si mateixa en lloc de potenciar la singularitat de cada campus? Davant la competència (deslleial) de la Universitat Privada, la UPV hauria d’evitar els conflictes entre els Campus. Aquesta situació no atreu més estudiantat global: només canibaliza la matrícula, buida aules als campus externs i sobrecarrega de burocràcia i…

  • Investigar i impartir docència, en el temps que em deixa la burocràcia

    La UPV s’ha convertit en una màquina experta en generar burocràcia interna que no aporta cap valor afegit a la ciència ni a les aules. Cada hora dedicada a barallar-se amb aplicacions infumables, justificacions absurdes, signatures quintuplicades, o tràmits kafkaians és una hora furtada a la docència i a la recerca. El Rector va guanyar…