La «docència de Schrödinger»: presencial i en línia alhora fins que el GER decidisca

Assistim, estupefactes al fet que, davant dos alertes meteorològiques idèntiques, el Grup d’Emergències Rectoral (GER) pren decisions contradictòries, arbitràries i incomprensibles. A més, anuncia els canvis de modalitat docent (presencial, en línia o híbrida) a hores intempestives, en festiu o de matinada, i tu has de reorganitzar les classes sense temps.

Exigim un protocol clar, transparent i d’aplicació automàtica, vinculat directament al nivell d’alerta oficial (AEMET/Protecció Civil), eliminant per complet el “factor humà” i discrecional.

Una universitat que funcione