Agenda Sindical 2026-2030
-
Ningún objetivo nuevo a coste cero: ya basta de acumular tareas sin recursos ni negociación
Cada vez que el Rectorado aprueba una nueva plataforma, plan estratégico o procedimiento administrativo, las nuevas funciones se acumulan sobre la plantilla sin eliminar ni simplificar ninguna de las anteriores. El Rectorado impone estos «nuevos objetivos» a coste cero: sin dotación presupuestaria, sin refuerzo de personal en la RPT y esquivando sistemáticamente la negociación colectiva…
-
¿Qué pasa con el Grupo B? La plantilla mal catalogada cómo C1 sigue a la espera
La apertura puntual de nuevas plazas del Grupo B para perfiles informáticos demuestra dos cosas: que sí es posible crearlas y que se niegan a adaptar las categorías actuales. Mientras tanto, decenas de profesionales de la UPV continúan ejerciendo funciones que se corresponde con las titulaciones de los Grados Profesionales en plazas catalogadas con el…
-
Recuperemos la soberanía digital: Los correos y archivos son nuestros pero las Leyes de USA
La solución que está dando la UPV al reto de la ciberseguridad, la falta de plantilla de TICs, y la mayor complejidad que supone la administración electrónica y la transformación digital ha sido entregar los datos de toda la plantilla a multinacionales norteamericanas. Al alojar nuestro correo institucional (Outlook), proyectos de investigación y archivos de…
-
Oficina de Mediación Universitaria: Resolver los conflictos interpersonales con profesionales, no mirando a otro lado o con soluciones de guardería
La UPV, autoproclamada mejor politécnica de España, carece de profesionales de la mediación y continúa resolviendolos conflictos interpersonales que surgen en el entorno laboral con soluciones de guardería: separando a las personas involucradas; o mirando a otro lado y archivando las actuaciones. En una universidad con un Burnout “residente” la UPV ha de apostar por…
-
Sustitución del Procedimiento Mistral: La mediación no se impone ni se hace con partes sancionadores
La Normativa Mistral, heredera del informe PISADO que era como se sentía el profesorado, se presenta como una inocua herramienta de «calidad docente» y una «vía conciliatoria» para resolver incidencias en las aulas. Sin embargo, tras esta fachada pedagógica se esconde un mecanismo opaco de fiscalización que traslada la gestión de conflictos a una plataforma…
-
EPIs Digitales y salud visual: Trabajar con pantallas no puede costar la vista ni la espalda
El Rectorado presume de transformación digital y administración sin papeles, pero traslada el coste físico a la plantilla. Pasar 7,5 horas ante Pantallas de Visualización de Datos (VDT) causa fatiga ocular, lesiones ergonómicas y tecnoestrés. En lugar de aplicar un plan preventivo, la UPV actúa tarde -cuando ya hay síntomas-, impone burocracia y no reconoce…
-
Cuanto menor es la plantilla, más impacto tiene no cubrir bajas ni vacantes
Es necesario que la sensibilidad del Rectorado respecto a la necesidad de cobertura de vacantes y sustituciones en los Campus de Alcoi y Gandia aumente. En plantillas reducidas, la no cobertura de una sola baja o vacante no es un inconveniente menor: es el colapso de un laboratorio, el cierre de una ventanilla o la…
-
Criterios públicos e iguales para las sustituciones y la cobertura de vacantes del PTGAS
Cuando queda una vacante o se produce una baja, la respuesta de la Gerencia nunca es objetiva: depende del servicio, del departamento o de cómo se haya levantado alguien esa mañana. Mientras algunas unidades ven cubierta una baja en días, en otras la plantilla asume una sobrecarga inasumible haciendo el trabajo de dos. Para demasiados…
-
¿Indefinidos “a ratos” ?: acabemos con las adendas
Desde la reforma laboral, el PTGAS laboral temporal y el personal investigador contratado con cargo a proyectos tenemos contratos indefinidos. Sin embargo, la UPV insiste en recordarnos que nuestro tiempo es finito y periódicamente nos obliga a firmar una «adenda» de prórroga cada vez que nuestro instituto o proyecto aporta el dinero. Un trámite de…
-
Para una docencia de excelencia, espacios de excelencia
El Rectorado presume de «innovación pedagógica» y exige la máxima dedicación en tutorías y atención al estudiantado, pero la realidad diaria del PDI es desoladora. Docentes compartiendo despachos claustrofóbicos sin intimidad para atender consultas confidenciales. La Universidad tiene problemas de espacios, pero no para todos, mientras hay profesorado amontonado, hay quienes cuentan con varios despachos…
