PDI Asociado

  • Webs i documentació dels centres en valencià: continguts reals més enllà del botó d’idioma

    La presència del valencià a l’entorn digital de la UPV no pot limitar-se a un selector d’idioma a la capçalera de la pàgina web si després la documentació, les notícies o els tràmits no estan disponibles en la nostra llengua. Per a garantir una informació transparent i accessible, les webs de les escoles, facultats, departaments…

  • Normalització digital a les aules: sistemes operatius i programari en valencià als laboratoris i aules d’estudi

    En un entorn universitari modern i tecnològic, la garantia lingüística ha d’arribar també a les pantalles i als equips d’ús compartit. Actualment, el personal docent i l’estudiantat que volen impartir o rebre classe en valencià als laboratoris i aules d’informàtica es troben sovint amb sistemes operatius o aplicacions sense el paquet de llengua preinstal·lat o…

  • Saludem en valencià i adaptem-nos després a les persones usuàries

    En l’atenció directa a la comunitat universitària, la millor manera de garantir els drets lingüístics sense imposicions és mostrar disponibilitat des del primer moment. La tècnica del «valencià d’entrada» consisteix a iniciar l’atenció amb una primera frase de benvinguda en la nostra llengua, permetent que qui ens consulta sàpiga que pot expressar-se en valencià amb…

  • Del paper als fets: un Pla de Docència en Valencià amb avaluació i correcció d’objectius

    Un pla de promoció lingüística només és útil si compta amb objectius d’increment reals, calendaritzats i avaluables. El darrer Pla de Multilingüísme 2020-2023 no va assolir, ni de lluny, els percentatges previstos i no ha comportat cap conseqüència. Per aconseguir un increment efectiu de la docència en la nostra llengua, la UPV ha de passar del…

  • El valencià com a competència transversal

    Acreditar la competència lingüística en valencià no ha de ser un obstacle, sinó una oportunitat de futur i un valor afegit en l’expedient del nostre estudiantat. El Sistema Intern de Garantia de Qualitat (SIQ_UPV) ja permet avaluar competències transversals com l’anglés, la sostenibilitat o el treball en equip. Incloure-hi oficialment la nova competència d’«Ús del…

  • ANECA y AVAP: La trampa de la doble evaluación que bloquea la promoción del PDI.

    Someter al PDI al laberinto de la doble evaluación de ANECA y AVAP precariza carreras académicas enteras. La LOSU traspasa la acreditación a PPL y los sexenios laborales a la AVAP, pero ANECA se niega a convalidar las evaluaciones autonómicas para la promoción a cuerpos nacionales, forzando a la plantilla a someterse a criterios contradictorios.…

  • Si no caben, no entran: por el desdoblamiento de grupos de prácticas cuando el aforo del laboratorio es insuficiente

    Superar el aforo legal de los laboratorios en las prácticas universitarias se ha convertido en una costumbre tan peligrosa como habitual en la UPV. El motivo es tan simple como impresentable: ahorrar en plantilla y negarse a desdoblar grupos para racanear el POD. «Nunca pasa nada… hasta que pasa». Y si, nadie lo quiera, ocurre…

  • Tu trabajo como docente no es un concurso de popularidad: por unos criterios de evaluación basados en la calidad docente

    El Rectorado insiste en que las encuestas de satisfacción del estudiantado son LA herramienta de «mejora continua». Sin embargo, el hecho de que estas encuestas sean el único factor que determina la productividad docente que cobramos —o, en el caso del profesorado asociado, incluso su continuidad como docente— las convierte en una herramienta perfecta de…

  • Rejuvenecer la UPV: relevo generacional planificado

    Con más del 56% del PDI superando los 50 años y una plantilla de PTGAS fuertemente envejecida, la UPV no puede seguir improvisando la transmisión del conocimiento ni esperando a que las plazas queden vacantes para reaccionar. Es urgente planificar el relevo generacional incentivando la jubilación voluntaria de quienes alcanzan la edad legal y cuentan…

  • Por el fin de las tasas de reposición

    La prórroga perpetua de los Presupuestos Generales del Estado mantiene asfixiada a toda la universidad pública del estado con una tasa de reposición que bloquea las plantillas del PTGAS. En la UPV, y gracias única y exclusivamente a la intervención de STEPV tal y como el propio Gerente reconoció en el Consejo de Gobierno del…