Personal Investigador
-
Ningún objetivo nuevo a coste cero: ya basta de acumular tareas sin recursos ni negociación
Cada vez que el Rectorado aprueba una nueva plataforma, plan estratégico o procedimiento administrativo, las nuevas funciones se acumulan sobre la plantilla sin eliminar ni simplificar ninguna de las anteriores. El Rectorado impone estos «nuevos objetivos» a coste cero: sin dotación presupuestaria, sin refuerzo de personal en la RPT y esquivando sistemáticamente la negociación colectiva…
-
Recuperemos la soberanía digital: Los correos y archivos son nuestros pero las Leyes de USA
La solución que está dando la UPV al reto de la ciberseguridad, la falta de plantilla de TICs, y la mayor complejidad que supone la administración electrónica y la transformación digital ha sido entregar los datos de toda la plantilla a multinacionales norteamericanas. Al alojar nuestro correo institucional (Outlook), proyectos de investigación y archivos de…
-
Oficina de Mediación Universitaria: Resolver los conflictos interpersonales con profesionales, no mirando a otro lado o con soluciones de guardería
La UPV, autoproclamada mejor politécnica de España, carece de profesionales de la mediación y continúa resolviendolos conflictos interpersonales que surgen en el entorno laboral con soluciones de guardería: separando a las personas involucradas; o mirando a otro lado y archivando las actuaciones. En una universidad con un Burnout “residente” la UPV ha de apostar por…
-
EPIs Digitales y salud visual: Trabajar con pantallas no puede costar la vista ni la espalda
El Rectorado presume de transformación digital y administración sin papeles, pero traslada el coste físico a la plantilla. Pasar 7,5 horas ante Pantallas de Visualización de Datos (VDT) causa fatiga ocular, lesiones ergonómicas y tecnoestrés. En lugar de aplicar un plan preventivo, la UPV actúa tarde -cuando ya hay síntomas-, impone burocracia y no reconoce…
-
¿Edificios del siglo XX para una universidad del siglo XXI?: goteras, moho y climatización averiada
Mientras el Rectorado gasta miles de euros en internacionalización, nuestros edificios envejecen y nuestras instalaciones quedan obsoletas. Mantenemos a personal trabajando desde hace más de 15 años en barracones prefabricados con goteras y moho, nuestra climatización es insuficiente en las olas de calor, nuestras instalaciones en laboratorios están obsoletas. Y con una realidad insólita: prácticamente…
-
Webs i documentació dels centres en valencià: continguts reals més enllà del botó d’idioma
La presència del valencià a l’entorn digital de la UPV no pot limitar-se a un selector d’idioma a la capçalera de la pàgina web si després la documentació, les notícies o els tràmits no estan disponibles en la nostra llengua. Per a garantir una informació transparent i accessible, les webs de les escoles, facultats, departaments…
-
Normalització digital a les aules: sistemes operatius i programari en valencià als laboratoris i aules d’estudi
En un entorn universitari modern i tecnològic, la garantia lingüística ha d’arribar també a les pantalles i als equips d’ús compartit. Actualment, el personal docent i l’estudiantat que volen impartir o rebre classe en valencià als laboratoris i aules d’informàtica es troben sovint amb sistemes operatius o aplicacions sense el paquet de llengua preinstal·lat o…
-
Saludem en valencià i adaptem-nos després a les persones usuàries
En l’atenció directa a la comunitat universitària, la millor manera de garantir els drets lingüístics sense imposicions és mostrar disponibilitat des del primer moment. La tècnica del «valencià d’entrada» consisteix a iniciar l’atenció amb una primera frase de benvinguda en la nostra llengua, permetent que qui ens consulta sàpiga que pot expressar-se en valencià amb…
-
Del paper als fets: un Pla de Docència en Valencià amb avaluació i correcció d’objectius
Un pla de promoció lingüística només és útil si compta amb objectius d’increment reals, calendaritzats i avaluables. El darrer Pla de Multilingüísme 2020-2023 no va assolir, ni de lluny, els percentatges previstos i no ha comportat cap conseqüència. Per aconseguir un increment efectiu de la docència en la nostra llengua, la UPV ha de passar del…
-
Normalitzar l’ús del valencià des de menuts a l’Escoleta i l’Escola d’Estiu
La forma més fàcil de fomentar l’ús de la nostra llengua és normalitzar-lo des de la primera infància. L’Escoleta Infantil i l’Escola d’Estiu de la UPV són espais educatius fonamentals on les nostres filles i fills han de poder créixer, jugar i aprendre en un entorn on el valencià siga la llengua vehicular natural i…