En la universidad pública, las mujeres representan el 44 % de la plantilla docente, pero ocupan menos del 35 % de las cátedras de universidad. Esta brecha de género vertical en las figuras de PDI funcionario no es casual: responde a una penalización sistemática e invisible de la maternidad en la carrera investigadora.
Cuando una profesora es madre, las exigencias para obtener y «mantener vivos» los sexenios siguen siendo inflexibles. Las ventanas temporales son rígidas, exigiendo el mismo ritmo de publicaciones e impacto a quien ha asumido la gestación y los cuidados que a quien no ha realizado pausa alguna.
Por ello, desde STEPV exigimos la adaptación inmediata de las normativas de evaluación y baremación docente e investigadora, garantizando que la maternidad no sea un impedimento para la promoción académica.